à propos de moi

Mes premières années professionnelles se déroulent dans un foyer accueillant des enfants et des adolescents polyhandicapés (Institution Clairbois). J'apprends à accompagner les jeunes résidents dans les soins du quotidien, à veiller à leur confort, et également à apporter une approche éducative et pédagogique. 

Parallèlement, j’apprends la langue des signes, un rêve d’enfant !

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Je suis ensuite une formation d’interprète en langage parlé complété. Depuis 12 ans, j’interviens ainsi auprès d’enfants et adolescents sourds et malentendants en intégration scolaire. De classe en classe, je vois évoluer toutes sortes de jeunes, sensible à leurs difficultés et leur individualité.  Maman de deux enfants, j'apprends d'eux et avec eux au quotidien : la naissance, les premiers apprentissages, l'école,... En les accompagnant dans toutes ces étapes de leur vie, je découvre avec eux de nouvelles approches (Signes avec bébé, yoga, braingym,...). 

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Ma rencontre avec la méthode d’intégration des réflexes archaïques arrive alors comme une évidence : un pont entre mon métier, ce que j’ai appris avec mes enfants, ce que j’aimerais apporter. Je me forme à Paris et Genève à la méthode RMTI ®. (Rythmic Movement Training Integration).

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​Avec mon bagage précédent et ce nouvel outil je peux accueillir des personnes de tout âge et les accompagner pour des séances d’intégration des réflexes archaïques.